В Рыбинске, в школе номер 44, произошла замечательная трансформация благодаря инициативе самих школьников. Помещение, ранее использовавшееся как обычный класс, теперь стало Центром детских инициатив. Ремонт, который был проведен, включал не только обновление стен, но и оснащение комнаты новой мебелью и техническим оборудованием. Пространство стало универсальным: всего лишь передвинув парты, здесь можно организовать мозговой штурм, провести совещание, устроить дискотеку или встретиться с гостями. Это преобразование обошлось в миллион рублей, который был получен в рамках проекта школьного инициативного бюджетирования, позволяющего детям самим разрабатывать и реализовывать свои проекты. Подробности об этом можно найти в Рыбинских Известиях.
Ученики школы 44 работали над проектом полтора месяца. Они создавали эскизы, разрабатывали презентации, составляли сметы, проводили анализ цен и выбирали, какие материалы и оборудование лучше закупить. В результате на обновленные стены были нанесены графические элементы с символикой Движения первых и Орлят России, что придаёт пространству особую атмосферу.
Как отметил глава Рыбинска Дмитрий Рудаков, «главный результат проекта — это опыт, который получают дети при подготовке и защите проекта». В этом учебном году в программе инициативного бюджетирования участвуют три школы Рыбинска: 26, 28 и 44. За 7 лет действия программы 15 городских школ смогли обновить свои учебные пространства, что говорит о значительном влиянии данного проекта на образовательную среду города.
Центр детских инициатив (ЦДИ) представляет собой многофункциональное пространство, созданное для всестороннего развития детей и подростков. Это своего рода симбиоз рекреационной зоны и детского проектного офиса. В ЦДИ школьники могут:
- Реализовывать внеклассные проекты;
- Собираться по интересам — проводить кружки, формировать волонтерские и юнармейские отряды;
- Проводить заседания ученического самоуправления;
- Встречаться с представителями детских и молодежных объединений, педагогами, родителями и другими гостями для совместных мероприятий и проектной работы;
- Работать над творческими и социальными инициативами.
Таким образом, школа 44 в Рыбинске стала ярким примером того, как участие детей в проектировании и реализации образовательных инициатив может привести к созданию современных и удобных учебных пространств, способствующих развитию их творческих способностей и социального взаимодействия.